Плагіят у беларускіх вну: прычыны, наступствы, спосабы рашэння




старонка3/3
Дата канвертавання02.01.2019
Памер401.15 Kb.
1   2   3

Змагацца з плагіятам на ранніх этапах навучальнага працэсу. Калі маладыя людзі прывыкаюць да плагіяту ў сярэдняй школе, то пазней надзвычай цяжка выкараніць гэтую шкодную звычку. «Плагіят ідзе яшчэ са школы. Трэба больш строга правяраць сачыненні і пераказы».
Змяніць сістэму набору ў ВНУ. «Самае галоўнае – у ВНУ мусяць навучацца матываваныя студэнты, а не ўсе выпускнікі [школаў]», як прыкмеціў адзін з апытваных выкладчыкаў.
Не рубаць з пляча. Змагацца з плагіятам трэба, але гэта трэба рабіць паступова і разважліва. Як прыкмеціў адзін з суразмоўцаў: «Трэба думаць аб наступствах жорсткіх мер». Лек не павінен быць больш атрутны за хваробу.

Дадатак. Ілюстрацыйныя прыклады міжмоўнага плагіяту
ПРЫКЛАД 1.
Самая скандальная форма плагіяту: першапачатковы тэкст быў перакладзены з дапамогай гугл-перакладчыка і нават не адрэдагаваны. Многія выкладчыкі, не падазраючы, што гэта плагіят, прымаюць іх, крыху зніжаючы адзнаку за «граматычныя памылкі».


Пісьмовая праца студэнта

Арыгінальны (рсейскі) тэкст10

Арыгінальны тэкст перакладзены праз google-translator

The concept of "ideal state" is generally reflected in the ethical component of his philosophy.

For Plato's ethics is characterized by the following main elements:


- All men are by nature tend to good;
- In all things of nature there is the desire to improve and perfect their existence. Man is no exception to this rule;

- When the soul realizes this natural tendency, the result of its proper operation is called a virtue;

- What happens when good and in harmony with nature works body (health).



Концепция «идеального государства», как правило, отражается в этической составляющей его философии.

Для этики Платона характерны следующие основные положения[9]:


- все люди по природе стремятся к благу;
- во всех вещах от природы присутствует стремление улучшать и совершенствовать свое бытие. Человек не составляет исключения из этого правила;
- когда душа реализует эту естественную склонность, результат ее правильной деятельности называется добродетелью;
- то же происходит, когда хорошо и в согласии с природой работает тело (здоровье).


The concept of "ideal state" is generally reflected in the ethical component of his philosophy.

For Plato's ethics is characterized by the following main elements [9]:


- All men are by nature tend to good;
- In all things of nature there is the desire to improve and perfect their existence. Man is no exception to this rule;

- When the soul realizes this natural tendency, the result of its proper operation is called a virtue;

- What happens when good and in harmony with nature works body (health).


ПРЫКЛАД 2.

Цікавы выпадак, калі два студэнты, ствараючы плагіятнае эсэ, выкарыстоўвалі адну і тую ж крыніцу. Што праўда, рабілі яны гэта рознымі спосабамі: M.D. яўна выкарыстоўваў гугл-перакладчык, а V.A. перакладаў самастойна. Варта звярнуць таксама ўвагу, што M.D. не заўважае нават, што гугл-перакладчык у адным месцы памылкова выдаў словазлучэнне з процілеглым сэнсам у стасунку да таго, што было ў першапачатковым тэксце.


Расейскі (арыгінальны) тэкст11:

Студэнт M.D.

Студэнт V. A.

Google translator


В одной из книг «Государства» Платона, главный герой Сократ рассуждает о месте женщин в системе идеального государства. Женщина является важным элементом системы, так же, как и мужчина. Какой же должна быть роль женщины в идеальном государстве, и реализовалась ли она в современном мире?


In the book ‘The Republic’ written by Plato, the main character, Socrates talks about the place of women in the ideal state. He says that the woman is an important element of the system, as well as men. What should be the role of women in the ideal state, and was it realized in the modern world?


In one of Plato books “Politics”, Socrates discourses concerning the place of women in the system of perfect state. Woman is an important element of system, such as a man.

n one of the books of Plato's "State", the main character, Socrates talks about the place of women in the ideal state. The woman is an important element of the system, as well as men. What should be the role of women in the ideal state, and whether it was realized in the modern world?


ПРЫКЛАД 3.



Гэта прыклад больш вытанчанага спосабу стварэння плагіятнага тэксту. Апроч таго, што плагіят з'яўляецца міжмоўным (што само па сабе цяжка выкрыць), то тэкст яшчэ злёгку перафразаваны. Варта звярнуць таксама ўвагу на зноскі: яны цалкам адвольныя, зроблены толькі для візуальнага эфекту.


Арыгінальны (расейскі) тэкст 12

Фрагмент семестральнай працы студэнта

Из неё были исключены не только рабы, не имевшие ни политических, ни элементарных человеческих прав, но и метеки. Последние не получали политических и гражданских прав, даже если жили в Афинах в течение нескольких поколений. Афинское государство было заинтересовано в увеличении числа метеков, и в некоторые периоды принимались специальные меры для их привлечения.


...slaves who had no political or simple human rights and also metics (Greek métoikos) were excluded from the political life. Metics did not have social, political and civil rights, even in case of the long stay in Athens. However, in times when the rulers of the Athenian state were interested in the expansion of the population, they were trying to do so at the expense of immigrants, that is why at various times different reforms were held in order to attract such class (McKay 2007).






1Пры выпрацоўцы класіфікацыі плагіяту мы ў пэўнай ступені выкарыстоўвалі напрацоўкі прадстаўленыя ў: Левин В.И. Плагиат, его сущность и борьба с ним // Высшее образование в России. 2018. № 1 (219). С. 145-146.

2Гэты крытэр тычыцца толькі тэкставага плагіяту.

3Evaluation of the results of the ministry's work and the problems facing higher education in the Republic of Belarus from the positions of students and graduates http://bolognaby.org/images/uploads/2016/12/gemiusAdHoc-study-for-OBK-Dec2016.pdf

4Thomas, David A. How Educators Can More Effectively Understand and Combat the Plagiarism Epidemic. Brigham Young University Education & Law Journal. 2004. #2. С. 421–430.

5Зенкин С. Специфика академического плагиата // Социологическое обозрение. 2014. Т. 13. № 3. С. 193–196.

6Левин В.И. Плагиат, его сущность и борьба с ним // Высшее образование в России. 2018. № 1 (219).

7Петракова И.Н. Философский анализ проблемы плагиата в образовании: к вопросу о причинах // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. 2014. №1. P. 55.

8Thomas, How Educators... С. 426.

9Thomas, How Educators... С. 427.

10Курсовая работа «Учение Платона о душе в контексте идеального государства (Идеальное государство по Платону)» available at http://bigreferat.ru/

11Писаревская А. А. Роль женщины в государстве с позиции диалога Платона «Государство» и ее сравнение с реальной жизнью женщины в Древней Греции // Молодой ученый. — 2015. — №10. — С. 1525-1527. http://moluch.ru/archive/90/18665/

12Ограниченность и уязвимость Афинской демократии http://yspu.org/hreader/2/?in=5)

1   2   3


База данных защищена авторским правом ©urok.shkola.of.by 2016
звярнуцца да адміністрацыі

    Галоўная старонка